Os terríveis e amaldiçoados testes de avaliação.
Não, não é verdade. Nós, alunos, não gostamos de os resolver e os professores não gostam de os fazer e corrigir mas é um mal essencial.
A verdade é esta: as notas nem sempre refletem o nosso trabalho, empenho e se somos bons alunos ou não.
Por vezes estamos num dia mau e o que sabemos simplesmente não quer sair do nosso pequeno grande cofre do saber e pronto. Está tudo estragado.
Mas, apesar de muitas vezes questionarmos a necessidade de fazer testes, nós alunos percebemos que os professores têm de testar a matéria que lecionaram. Simplesmente não gostamos porque estudar dá muito trabalho e é cansativo e dá fome.
Pronto já disse!
Estar consciente de que tenho de estudar cansa-me, faz com que até a cor das paredes pareça interessante e cria um estranho buraco no meu estômago e junta-lhe a necessidade quase irracional de estar sempre a comer.
Mas falando dos testes de psicologia, acho que são bem estruturados.
Dão algum trabalho porque muitas vezes os conceitos são muito parecidos, ou nós achamos que são, ou as opções de resposta são muito parecidas e nós ficamos a achar que estão todas certas.
Bem, enfim, são como todos os outros testes mas estes ensinam a relacionar conceitos, matérias que se calhar nunca iríamos sentir a necessidade de relacionar mas, ao fazermos, vemos que tudo à nossa volta se relaciona.
Curioso.
Sou a Laura do 12º D e este é o meu portfólio, o meu local de reflexão, o meu quadro de cortiça para expor ideias, opiniões, vivências
sexta-feira, 7 de dezembro de 2012
as aulas
Confesso que uma das razões porque escolhi a disciplina de Psicologia foi a pura curiosidade pela área. O que iríamos abordar, discutir, como seriam as aulas, que métodos a professora iria utilizar, como iríamos trabalhar.
Estou bastante agradada com as aulas. Por vezes a matéria não é tão interessante como nós gostávamos que fosse. Mas é como tudo, há umas melhores e outra piores.
Tirando isso, acho que as aulas são muito boas, não há aquele esforço para estar dentro da sala, olhar para o relógio e ver que o tempo nunca mais passa e a aula nunca mais acaba como noutras disciplinas.
Apesar de ser uma disciplina teórica, o facto da professora mostrar vídeos, documentários e dar um guião para os alunos seguirem torna as aulas muito mais dinâmicas e interessantes. Todas as correções de guiões e fichas de trabalho dão motivo de discussão e isso é muito bom pois ajuda-nos a melhorar a capacidade de argumentação que nos irá ajudar num futuro muito próximo.
Gostaria de fazer trabalhos de grupo porque é uma coisa que gosto de fazer. Gosto de ter um tema para trabalhar com outras pessoas e ficar a conhecer os seus pontos de vista e maneiras de trabalho.
A verdade é que, comparando com o feedback que tenho de amigos noutras turmas, as nossas aulas funcionam muito bem e fazemos um bom trabalho.
Estou bastante agradada com as aulas. Por vezes a matéria não é tão interessante como nós gostávamos que fosse. Mas é como tudo, há umas melhores e outra piores.
Tirando isso, acho que as aulas são muito boas, não há aquele esforço para estar dentro da sala, olhar para o relógio e ver que o tempo nunca mais passa e a aula nunca mais acaba como noutras disciplinas.
Apesar de ser uma disciplina teórica, o facto da professora mostrar vídeos, documentários e dar um guião para os alunos seguirem torna as aulas muito mais dinâmicas e interessantes. Todas as correções de guiões e fichas de trabalho dão motivo de discussão e isso é muito bom pois ajuda-nos a melhorar a capacidade de argumentação que nos irá ajudar num futuro muito próximo.
Gostaria de fazer trabalhos de grupo porque é uma coisa que gosto de fazer. Gosto de ter um tema para trabalhar com outras pessoas e ficar a conhecer os seus pontos de vista e maneiras de trabalho.
A verdade é que, comparando com o feedback que tenho de amigos noutras turmas, as nossas aulas funcionam muito bem e fazemos um bom trabalho.
teste diagnóstico
Apesar de já ter passado "algum" tempo, no inicio do ano, dia 17 de Setembro de 2012, fizemos um teste diagnóstico sobre a disciplina de Psicologia.
Quando a professora disse que íamos fazer um teste diagnóstico fiquei preocupada porque não estava à espera de um teste a uma disciplina com que nunca tinha tido contacto.
Fiquei surpreendida pela abordagem escolhida pela professora e gostei muito, achei muito interessante pois conseguiu aproximar-nos e sensibilizar-nos para os problemas que a profissão e a área em si, a área de Psicologia, enfrenta nos dias de hoje e fazer-nos aperceber que este tema não nos é completamente estranho.
Afinal, apesar de não diretamente, já todos tivemos contacto com esta área abordada.
Quando a professora disse que íamos fazer um teste diagnóstico fiquei preocupada porque não estava à espera de um teste a uma disciplina com que nunca tinha tido contacto.
Fiquei surpreendida pela abordagem escolhida pela professora e gostei muito, achei muito interessante pois conseguiu aproximar-nos e sensibilizar-nos para os problemas que a profissão e a área em si, a área de Psicologia, enfrenta nos dias de hoje e fazer-nos aperceber que este tema não nos é completamente estranho.
Afinal, apesar de não diretamente, já todos tivemos contacto com esta área abordada.
o nosso cérebro
Na revista semanal Visão, na edição da semana de 1 a 5 de Novembro, saiu um artigo muito interessante sobre o cérebro humano, sobre onde se "localiza" o medo e no que este consiste, sobre as etapas do sono e a importância que este tem na manutenção do nosso organismo, entre outras curiosidades.
Aqui estão duas páginas referentes aos temas acima referidos:


Aqui estão duas páginas referentes aos temas acima referidos:


as mães
Voltando aos livros de Maitena, "Nós As Mulheres", encontramos uma página sobre as relações mãe - filho e mãe - filha. Estas colunas são curiosas e muito realistas porque Maitena conseguiu captar a despreocupação e preocupação das mães, em diversos temas, no que toca à vida dos seus filhos.
conhecer
"Você só conhece uma pessoa depois de uma briga. Só então é possível julgar o seu caráter."
Diário de Anne Frank
Nas aulas abordámos o tema das impressões e vimos que as primeiras impressões são as mais importantes e que dificilmente se muda uma impressão sobre um dado objeto social.
Pois bem, apesar disso, não se fica a conhecer uma pessoa só pela primeira impressão. É preciso ter um certo contacto com ela durante um período de tempo e mesmo assim, como lemos na citação, "só conhece uma pessoa depois de uma briga" porque até haver uma discussão, um conflito (outro tema abordado em aula), as pessoas não mostram o ser verdadeiro caráter, a sua maneira de lidar com os problemas até porque, durante um período de tempo, as pessoas têm a tendência de apenas mostrar o seu melhor esconder a sua "face negra".
Diário de Anne Frank
Nas aulas abordámos o tema das impressões e vimos que as primeiras impressões são as mais importantes e que dificilmente se muda uma impressão sobre um dado objeto social.
Pois bem, apesar disso, não se fica a conhecer uma pessoa só pela primeira impressão. É preciso ter um certo contacto com ela durante um período de tempo e mesmo assim, como lemos na citação, "só conhece uma pessoa depois de uma briga" porque até haver uma discussão, um conflito (outro tema abordado em aula), as pessoas não mostram o ser verdadeiro caráter, a sua maneira de lidar com os problemas até porque, durante um período de tempo, as pessoas têm a tendência de apenas mostrar o seu melhor esconder a sua "face negra".
Complexo de Electra
Na aula passada, dia 4 de Dezembro, a professora falou do Complexo de Electra, complexo este que desconhecia completamente. Assim, fui fazer uma breve pesquisa:
O complexo de Electra define-se como sendo uma atitude emocional que, segundo algumas doutrinas psicanalíticas, todas as meninas têm para com a sua mãe; trata-se de uma atitude que implica uma identificação tão completa com a mãe que a filha deseja, inconscientemente, eliminá-la e possuir o pai.
Sigmund Freud referia-se a ele como Complexo de Édipo Feminino, tendo Carl Gustav Jung dado o nome "Complexo de Electra", baseando-se no mito grego de Electra, filha de Agamemnon, a qual quis que o irmão se vingasse da morte do pai de ambos matando, por fim, sua mãe Clytemnestra. Freud rejeitava o uso de tal termo por este enfatizar a analogia da atitude entre os dois sexos.
O complexo de Electra é, muitas vezes, incluído no complexo de Édipo, já que os princípios que se aplicam a ambos são muito semelhantes.
Ao pesquisar, apercebi-me que este tema não me era completamente estranho, já tinha visto algo relacionado. Aí lembrei-me que o meu pai me ofereceu uns livros da cronista Maitena e que este tema é abordado em alguns desses livros da coleção "Nós As Mulheres".
Aqui estão 2 páginas sobre o assunto.
quarta-feira, 5 de dezembro de 2012
O Discurso do Rei
"O Discurso do Rei", para mim, é dos melhores filmes dos últimos anos, tem uma exactidão histórica memorável.
Este filme conta a história do Rei Jorge VI e de como ele, juntamente com a sua mulher e com Lionel Logue, seu amigo e irreverente terapeuta, superou o seu problema de gaguez e conseguiu discursar num dos momentos mais difíceis para o seu país.
Recomendo vivamente o seu visionamento.
Este filme conta a história do Rei Jorge VI e de como ele, juntamente com a sua mulher e com Lionel Logue, seu amigo e irreverente terapeuta, superou o seu problema de gaguez e conseguiu discursar num dos momentos mais difíceis para o seu país.
a dança
Dançar é uma das formas de expressar mais belas que o ser humano utiliza.
Tudo o que vai na alma transparece em cada movimento, em cada olhar, em cada sorriso. Todos os problemas desaparecem naqueles minutos. Juntam-se diferentes pessoas, diferentes gostos, diferentes culturas.
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